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楼主: 看破不说破

考上瑞中华和峰的,小学成绩基本在380,390以上

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发表于 2025-7-6 22:07 | 显示全部楼层 | 来自浙江
无偿献血

好久没看到汀田人了,哈哈哈哈
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发表于 2025-7-6 22:08 | 显示全部楼层 | 来自浙江
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听君一席话,如听一席话
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发表于 2025-7-6 22:15 | 显示全部楼层 | 来自浙江
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小学和初中怎么一样,小学好不一定初中好,初中好不一定高中好。我小朋友初中,很多刚进去都是班前几,段很前面的,最后十中都考不上都一大堆
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发表于 2025-7-6 22:29 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江

逻辑反了,不是说小学380的初中一定就好,但初中好的,小学大部分都是好的
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发表于 2025-7-7 00:38 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江

你们这样讲逻辑也是有问题,会造成人数不守恒,人数对不上。

比如说我们先确定下来【好的标准】假设是100人中前10名算是好的。也差不多全班前5名。

小学到初中的过程总人数都是不变的,恒定的。。小升初也不会按成绩分学校,都是随机的。

那么原来小学100人性前10名学生,到初中后 其中有5人掉出这个名次了,不算是成绩好了。。~~~也就是对方你们说的【小学读书好,初中不一定好】。

那么你们逻辑矛盾点明显初中了,那么原来小学好的掉出去的5人名次位置,肯定是被其他人进入了,也就是每100学生中,肯定有5个学生小学不算读书好的,到初中后进入了每100人前10名的位置。。那么我就是【初中读书好的,小学也可能读书是不好的】

也就是证明了,小学读书不算好的,初中读书也有可能是好的的。。

也就是这也没什么绝对关系。

我大学同学说他自己小学一二三年级成绩都差,都到了四年级是突然开窍,什么都会了,一下子全班前几了。。实际很多人都有如此经历。


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发表于 2025-7-7 00:41 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江

只要存在小学读书好的,初中时变差的,名次掉出前面位置,那么前面名次位置肯定是被小学成绩不如他们好的人顶替掉的。

逻辑上百分之百是如此。。

也就是初中读书好的人,小学成绩不一定就好。
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发表于 2025-7-7 08:40 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江

没看到我说  大部分  吗,又没有绝对,讲了这么多,不知道讲啥
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发表于 2025-7-7 09:07 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江

现在在干嘛,从事什么工作
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发表于 2025-7-7 09:32 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江

人家病人,别太计较
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发表于 2025-7-7 09:38 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江

我上面的分析和是不是大部分,绝对,没有关系。。

就是一个逻辑分析。。

分析证明了【只要存在小学读书好,初中读书变不好的,那么逻辑上必然存在“小学读书不好,初中读书好”的部分】。

你看不懂,所以才觉得多又不知讲啥。
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发表于 2025-7-7 09:41 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江

逻辑上,有多少【小学读书好,到初中读书变不好的】,那么对应的就有多少【小学读书不好,到初中读书变好】的人,一退一进的人数是守恒的。。
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发表于 2025-7-7 09:56 | 显示全部楼层 | 来自浙江
怎么那么多人看不懂楼主说的意思?
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发表于 2025-7-7 12:10 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江
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发表于 2025-7-7 12:25 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江

他的意思是好的退出来,中上的进去了,中下的想翻身难度大
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发表于 2025-7-7 13:44 | 显示全部楼层 | 来自浙江
找学校
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发表于 2025-7-7 13:55 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江
嗯,嗯,都是别人家的。羡慕
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发表于 2025-7-7 14:55 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江

不是看不懂,字太多懒得看,道理就是这么个道理。好和不好,只是现在的标准看,班里前列,三名内,好,十几名的,算一般不好,小学十几名到了初中前三的应该也有,小学前三 到了初中变十几名,也存在,不过也是少数。小学考末尾,四十五分,后来考上瑞中的,应该没这种案例
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发表于 2025-7-7 15:02 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江

正确的说法应该是,小学好的,初中不一定就好,但初中好的,小学都不会太差
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发表于 2025-7-7 15:07 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自浙江

有多少退下来,就有多少被补上来。
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