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[新闻] 瑞安这所小学一周“不上课”,还能这样学习?

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发表于 2021-11-19 15:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
无偿献血
体验各行各业的艰辛与收获,探寻一棵树的生命价值,走进千奇百怪的昆虫世界……日前,安阳实验小学第二期“五育融合”项目化学习启动仪式举行。11月15日至21日的一周时间里,学生不用在教室里参加传统课堂学习,而是按照各年级的项目化学习内容,打通学科之间壁垒,在真实生活情境中深度学习。

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△升旗仪式

升国旗、奏唱国歌,“五育融合”项目化学习启动仪式在庄严的升旗仪式中拉开帷幕。升旗仪式后,学d生代表分别介绍了六个年段的项目化学习内容和计划,师生们还围绕学习主题开展丰富多彩的节目表演。

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△师生合唱《强国一代有我在》

首先上场表演的是五年级的师生,他们这次项目化学习的主题是“请党放心 强国有我”。同学们将通过训练队列军姿、开展国防教育讲座、学唱红歌等系列活动,加强青少年国防教育。

五年级学生姜淮说:“项目化学习把我们的学习场地开阔到了教室以外。”

五年级学生黄韵凝说:“可以让我们更加了解军人的生活,培养我们的爱国情怀。”

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△舞台剧《职业情景剧》

舞台上,六年级的学生们正在扮演农民、厨师、医生、警察等角色,演绎他们的日常工作。六年级的项目化学习主题正是“多元职业 我们来体验”,老师将带领学生进行深度的职业体验。

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安阳实验小学教师潘冬梅说:“我们将让科学老师给同学们讲述一些种植的知识,体验农民种田的艰辛,园艺师种植设计的精巧。还将到创意学校进行研学活动,做一些手工,让他们体验工人的职业特色。”

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当天,六年级的学生们还化身“小厨师”,亲手制做了地方美食麦锅贴,并分发给全校师生品尝。

六年级学生杨珽赓说:“我们在制作麦锅贴的过程中,体会到了厨师工作的不易,也体会到了麦锅贴的美味和自己洒下劳动汗水后收获的欣喜。”

随后,一年级“桂花树儿 奥妙多多”,二年级“蚂蚁大世界 我们来探秘”,三年级“奇妙水世界 我们来探索”,四年级“营养中餐 我们来做主”等项目化学习主题的内容也精彩上演。

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“五育融合”是指德育、智育、体育、美育、劳动教育的融合。在11月15日至21日一周时间内,安阳实验小学的学生们将按照规划好的项目化学习内容,在不同领域进行创造性、探究式的深度学习。

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安阳实验小学校长潘权威说:“我们设立了6个主题,每个年级段一个主题。创设一个真实的情境,让同学在生活中提出有价值的问题。这些问题作为他们学习的驱动任务,然后去探究、去实践,找出解决的方案,培养他们解决问题的能力。学生们能够在真实的生活当中学习,并且能够跟社会和世界连接,做到真正的有深度的学习。”

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潘权威表示,在“双减”环境下,希望以项目化学习推进学习方式变革,打通学科之间壁垒,让学生在真实生活情境中深度学习,提高学习效果,培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力。

发表于 2021-11-19 17:51 来自手机 | 显示全部楼层
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瑞安需要这样的教学探索者

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发表于 2021-11-19 18:29 | 显示全部楼层
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发表于 2021-11-19 22:57 来自手机 | 显示全部楼层
挺好的,一个学期应该进行两三次

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发表于 2021-11-20 07:16 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2021-11-20 07:58 来自手机 | 显示全部楼层
背靠大树好乘凉

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发表于 2021-11-20 09:21 来自手机 | 显示全部楼层
学校规模大,就是可以花样多。

瑞安其他学校在于规模小,很多学校老师有心也无力。。


我觉得一个镇或一个地区的家长可以和部分校内教师成立一定组织去研究丰富学生学习内容,和学校生活,以及提高成绩的方法。


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发表于 2021-11-20 09:25 来自手机 | 显示全部楼层
准确讲这个算是学校的“兴趣醒目周”吧

小厨师”,亲手制作美食这种,实际就是课外兴趣课一样,现在有些孩提两三岁去参考早教机构的也都有做的。。。

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发表于 2021-11-21 06:55 来自手机 | 显示全部楼层
有平台有资源

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珍爱生命,远离毒品。--瑞安论坛公益广告
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发表于 2021-11-22 08:18 来自手机 | 显示全部楼层
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