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[美术书法] 绘画之于孩子!5岁之前,看不懂的都是艺术,9岁之后,绘画基础需牢固

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发表于 2018-10-4 16:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
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绘画之于孩子,意义重大。

可以说,每个孩子都是天生的小画家。


画画的过程对他们来说就是创造的过程,

是锻炼手部肌肉的过程,

是手眼协调的过程,

是智力发育、表达情感的过程,

甚至是与人交往的过程。

孩子学画画不仅可以培养多方面的能力,以后若是能有所成,人生更是多了一条归途。而喜欢画画似乎是每个孩子的天性,但随着年龄的增加,却有越来越多的孩子不喜欢画画了。


这是为什么呢?

真的是孩子不喜欢、不想画了吗?

不,问题不在孩子身上,而在父母身上。


01

想让孩子喜欢画画,最重要的一点就是不要教孩子画成人的画。

然而这却是大多数人都会犯的错误。


一般来说,绘画需要以下五种基本能力:

动手的能力、眼睛的协调能力、语言能力、情感和热情、社会能力。

通过绘画,这五种能力得以进一步地发展。

但是教孩子画成人的画,却会逐渐阻碍这些能力的发展。

试问,两三岁的孩子连像大人那样握笔都做不到,又怎么能控制笔去画出想画的线条呢?

那么,我们到底该如何教孩子画画呢?


其实很简单,任何成人的画都不要教给孩子。

如果想画给孩子看的话,

是两岁的孩子就找两岁孩子画的样子,

是三岁孩子就找三岁孩子画的样子给孩子看。

引导他的兴趣和观察能力,发挥他的想象力才是最关键的。


当然,每个孩子都有个体差异。

如果父母仍然不知道如何判断,该如何引导、支持孩子的画画兴趣,那么可以对照看看,自己的孩子究竟处于哪一个绘画阶段:


1、涂鸦期1~3岁

涂鸦这件事,几乎没有孩子不喜欢。

除了让孩子乱涂乱画之外,还可以妙用一些生活中常见的小东西,极大提升孩子对于绘画的兴趣。


1)巧用宝宝的双手;






2)洗碗刷的另类用途;



3)神奇的叉子!


4)食物还能这样用!





注意要用儿童专用丙烯颜料。


2、象征期和符号表现期3~5岁

所谓象征期儿童画,就是用符号来表现事物的儿童绘画作品,用一些象征性符号(如,圆形、三角、方形)等表现对象。


3、图式期5-9岁

这个阶段的孩子,有的几乎能关在屋子里画上两三个小时不厌烦,而且他们的画相比四岁之前要复杂得多。

4、视觉写实期9-15岁

很多父母问:“怎么判断自己的孩子是否有绘画天赋?”9岁之前不宜作为衡量的标准,而应该在9-15岁这个年龄段来判断。若是这个时期的孩子仍然十分喜欢绘画,那么父母可以断定孩子在这方面是有天赋的了。







02

关于孩子绘画的那些事,父母有必要知道如下几点:


1、孩子的画是用来“听”而不是用来“看”的


父母最好不要在孩子专心致志地涂涂画画时干涉或打断甚至询问。

不妨等孩子画完之后或孩子画烦了停下来再问孩子,“这是什么呀?”听听孩子怎么说。

对于大一些的孩子(4岁以上),父母可再问问:“他们在做什么呀?”

通过倾听孩子对所画内容的描述,来探究孩子的感受。


2、孩子的画不是教出来的,是孩子的创造和表达


生活中经常见到这样的情景。

一个孩子兴致勃勃地举着自己的画让妈妈分享,得到的却是妈妈的打击,

“这都是些什么呀,乱七八糟的。”

一次两次之后,孩子不仅对绘画失去兴趣,还可能因此变得不自信。


3、5岁之前不要教孩子画画,9岁之后再系统教授孩子绘画的技法


5岁之前最好不要限制孩子的自由绘画。5岁以后,可以寻找比较好的儿童绘画班,尤其是那种限定少、更多自由的创意班,带孩子多去体验各种色彩、工具,接触不同作品等。


如果可能最好等9岁之后,再系统地教授孩子绘画的技法。这是由孩子自身的生理和心理发展决定的,过早地教孩子画画反而会妨碍孩子创造能力的发展。


9岁之前的孩子,画的是“自己对事物的感受”,所以,不管他画得怎么样,父母要做的不是评价一番或提出建议,而是多倾听、多赞扬,这样孩子才会对绘画产生兴趣并逐渐乐于通过图画来表达自己。


九岁以后的孩子在画画时开始向写实方向转化,并且开始关心自己作品的好坏,有时会否定过去自己画过的画,逐渐注重所描绘物体的逼真性。爱欣赏立体感强,明暗变化丰富,色彩真实感强的作品。


这一时期孩子的想象力及形象记忆能力方面发展逐渐减慢。观察写实能力飞速发展。不再适合学习纯粹的儿童画。可以逐渐接触素描、色彩等专业技能的训练。孩子这时候会将对绘画的热情转变为努力的动力,可以通过接触各种不同的绘画风格来开拓、提高并深入孩子在绘画方面的造诣。




























凤湖
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