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[公考事考] 考编路上,师范生真的比非师范生更有优势吗?

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发表于 2018-6-9 09:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
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眼下正值全国教师招聘高峰期,不管是师范生,还是非师范生想考教师编的有很多。师范生,小编就不多说了,学以致用,考教师是职业的第一选择。

    非师范生,根据个人喜好,选择教师岗位的也不在少数。那么在师范生面前,非师范生究竟有多大的竞争力呢?

各省份教师招聘对专业的要求,总结下来无非有三种情况:

①不限专业
这种要求,对非师范生来说是最好不过了。非师范生能和师范生在同一赛场竞争。

②学科对口+师范专业
这种要求就...一下子就把非师范生当老师的大门给关上了。非师范生不能参与这类岗位竞争。

③与学科对口
这种看情况而定,有些专业对口的非师范还是可以报考的。非师范生可以报,但是所学专业必须与报考学科对口。

不能否认,在参加教师招聘考试阶段,非师范生常处于劣势,需要靠缘分才能遇到合适的岗位。于是,非师范生的同学经常会有这样的疑问:就算是考了教师资格证,我们想成为正式的老师,是不是还是很艰难?展鸿教育

其实担心是正常的,从“师范”和“非师范”两个名词的区别确实让非师范生信心不足。

在这里,小编就以下几个问题和小伙伴们讨论一下。

同样做一件工作,科班出身就一定比非科班出身的同学做的优秀吗?

事实上,有多少同学毕业之后做着并不是本专业的工作,但是依旧做得很优秀!

老师这个职业也是一样,除了专业知识占一部分原因,天赋也是有一定决定性的:有些同学天生就有做老师的气质,与学生相处起来非常融洽;同样的道理,有些同学科班出身,但是站在讲台上,依旧不会上课,不知道如何把知识传授给学生们……

所以如果真的想成为一名真正的教师,还是要自己多学,多磨练,形成自己教学风格。如果你真的做到受学生喜欢,教出的学生学习成绩好,还会有人在意你是不是科班出身吗?

在真实的教师招聘世界中,非师范生会受影响吗?

江西少部分县区公办学校编制老师有师范毕业要求,但大部分还是没有的,这个自己要岗位表信息,一旦符合条件,要毫不犹豫的报名,说不准哪个时间要求又变了。

有人说过这样一段话:

一个工作了10多年的教师,听应届毕业生上10分钟的课,就大致明白此人适不适合做老师,包括会不会和孩子打交道,工作5年以后业务水平最多能到个什么程度,会不会和家长打交道,性格怎么样,当老师在某种程度上也需要天赋的。

其实不管是不是师范生,刚毕业进入工作时都是稚嫩的,都是要经过一定的努力和打磨才能变得优秀起来。

所以不管你是不是科班出身,都没有必要自负或者不够自信,每个职业、每份工作都不是简简单单就可以胜任然后做到优秀的~

但现在

中共中央、国务院发布文件,文件中明确说明要提高教师学历,小学教师至少要专科师范专业;因此对于很多专科非师范专业的学生,未来几年要进抓紧时间考上老师!否则政策一旦开始实行,学历达不到要求将无法报考老师!

送给非师范生一点小小建议:

当你决定报考国编考试的时候,一定要全身心的投入学习,轻装上阵,认真备考!争取18年一次性上岸~。



凤湖
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