杏坛功利甚，
此叟独无求。
两代皆门下，
半城曾束修。（那个xiu打不出来）
拍肩知厚望，
捣蛋识慈眸。
因步先生侧，
逢人频点头。

[s:65] 羡~~~~~~~~什么时候珠珠也能有缘认识下泰老师~~~~~~~~~~~~

情真意切．＂拍肩知厚望，捣蛋识慈眸＂句特别生动形象。尾联太平实，宜酌！

谢遗珠、老我！“因步先生侧， 逢人频点头。”是说，我与秦老师一起散步时，每走几步就有人主动过来与老师打招呼，我与这些人虽然不认识，但也频频向他们点头示意，这时心里是既羡慕又敬佩的。作为一位老教师，能得到这么多人的尊敬，应该是莫大的安慰了。因此我倒觉得尾联不算平淡。另外这也是我和秦老师多次共同的经历，他对此也印象深刻，想必也会认可此联的。

因步先生侧， 逢人频点头,好,这句好

妙作！异常亲切，相信老教师都深有同感。　
[s:62]

最赏结联！！

引用:

引用第5楼山野樵夫于2007-10-13 12:35发表的 :
妙作！异常亲切，相信老教师都深有同感。　
[s:62]

热诚欢迎山野樵夫！[s:62][s:62][s:62]

这首五律的优点在于情深意切，形象刻画比较生动．缺点是运笔比较拘泥，荡不开．比如颌联上下句的意思太接近．

引用:

引用第8楼我是谁？于2007-10-16 08:29发表的 :
这首五律的优点在于情深意切，形象刻画比较生动．缺点是运笔比较拘泥，荡不开．比如颌联上下句的意思太接近．

老我这话说到点上了。